KI-Fähigkeiten: Verfeinerung KI-generierter Lehrmaterialien

Lehrer, die KI zur Erstellung von Materialien verwenden, stoßen schnell auf die gleichen Probleme. Der erste Entwurf sieht auf den ersten Blick gut aus - doch die Anweisungen sind mehrdeutig, eine der Antworten funktioniert nicht, das Niveau ist etwas daneben, oder das Aufgabendesign lässt etwas Wichtiges vermissen. Ohne einen klaren Prozess, um diese Dinge zu erkennen, verbringen Sie entweder zu viel Zeit mit manueller Überprüfung oder verwenden Materialien, bei denen Sie sich nicht ganz sicher sind. Dieser Workshop bietet Ihnen einen strukturierten, wiederholbaren Ansatz zur Lösung dieses Problems. Sie lernen, wie Sie detaillierte Qualitätskriterien für einen bestimmten Materialtyp erstellen - basierend auf den CEFR-Beschreibungen, seriösen Leitfäden von Quellen wie dem British Council und Ihren eigenen Muster Materialien - sodass "gut" definiert ist, bevor die KI etwas produziert. Dabei verwenden Sie eine Create - Check - Improve - Recheck-Schleife, um Materialien systematisch anhand dieser Kriterien zu testen und Probleme zu beheben, anstatt instinktiv zu bearbeiten. Die Sitzung befasst sich auch mit einer der kniffligeren KI-Herausforderungen: dem Aktualisieren oder Differenzieren bestehender Materialien, ohne dass die KI die Struktur, Nummerierung oder Aufgabentypen ändert, die Sie beibehalten möchten. Ross Thorburn führt Sie durch Live-Beispiele und praktische Aufgaben, und Sie verlassen die Sitzung mit einem Prompt-Paket und einem Workflow, die Sie sofort verwenden können. WAS SIE LERNEN WERDEN • Entwicklung forschungsbasierter Qualitätskriterien unter Verwendung von CEFR-Beschreibungen, seriösen Quellen und Muster Materialien • Erstellung oder Anpassung von Arbeitsblättern basierend auf einer detaillierten, spezifischen Materialienanforderung • Stresstest von Niveau, Anweisungen, Antworten, Ablenkungen, Genauigkeit und Aufgabendesign mit KI • Durchführung einer Create - Check - Improve - Recheck Schleife zur systematischen Behebung von Problemen • Entscheidung, welche markierten Probleme behoben werden müssen und wann das Urteil des Lehrers die KI überstimmen sollte • Aktualisieren oder Differenzieren bestehender Materialien, während die Struktur und das Format intakt bleiben WORKSHOP-FORMAT Dies ist ein interaktives Online-Webinar. Sie werden Probleme in einem unvollkommenen KI-generierten Arbeitsblatt erkennen, bevor Sie die KI bitten, es zu überprüfen, Qualitätskriterien mit realen Quellen zu entwickeln oder zu verfeinern, einen Qualitätscheck durchzuführen und zu entscheiden, welche Ergebnisse wichtig sind, und eine überarbeitete Version erneut zu überprüfen, um zu entscheiden, wann die Schleife gestoppt werden sollte. Es gibt auch eine Diskussion über konkurrierende Kriterien und Fälle, in denen der Lehrer die endgültige Entscheidung treffen sollte. Der Workshop ist durchgehend praktisch und anwendungsorientiert. WER SOLLTE TEILNEHMEN Dieser Workshop richtet sich an Englischlehrer, ESL- und EFL-Lehrer, Lehrertrainer, akademische Manager und Materialienautoren in jeder Karrierestufe. Er eignet sich besonders gut für Lehrer, die bereits KI zur Erstellung oder Anpassung von Arbeitsblättern verwenden und eine systematischere Methode zur Beurteilung und Verbesserung der produzierten Materialien möchten. Voraussetzungen: Grundkenntnisse über jedes KI-Chat-Tool wie ChatGPT, Gemini oder Claude werden vorausgesetzt. WAS SIE ERHALTEN WERDEN • Live-Zugang zum Webinar • Webinar-Folien im PDF-Format • Materialien-Spezifikation und Qualitätskriterien-Prompt • Forschung- und Quellenüberprüfungs-Prompt • Qualitätsbewertungs- und Stresstest-Prompt • Iterative QA-Schleifen-Prompt • Formatbewahrungs- und Anpassungs-Prompt • Muster Materialien und QA-Bericht • Wiederverwendbares Prompt-Paket zur Erstellung, Überprüfung und Überarbeitung von Lehrmaterialien • Beispielkriterien unterteilt in Muss bestehen, sollte bestehen und Präferenzprüfungen • Ein wiederverwendbarer Create - Check - Improve - Recheck Workflow Teilnehmer erhalten auch ein Teilnahmezertifikat, das die Anzahl der Unterrichtsstunden enthält. Dieser Workshop ist eine ergänzende Sitzung zum beliebten Online-Kurs KI für Sprache Unterricht. "Seit ich dem KI-Kurs beigetreten bin, habe ich mindestens 2 Stunden jede Woche bei der Unterrichtsplanung und -vorbereitung gespart. Ich liebe die Workshops von Ross, sie sind klar, leicht nachvollziehbar und sehr praxisnah für meinen Unterricht." - J. Wong (Hongkong) "Ich dachte, die Nutzung von KI wäre einschüchternd, da ich kein technischer Mensch bin. Aber nach dem Beitritt zum Kurs konnte ich KI nutzen, um Unterrichtsstunden zu planen, Aktivitäten zu gestalten und sogar Bilder für meinen Unterricht zu erstellen." - Matilda (Hongkong) Für das beste Erlebnis sollten die Teilnehmer folgendes haben: • einen Computer oder ein iPad-ähnliches Gerät (ein Telefon funktioniert ebenfalls) • stabile Internetverbindung • ein Headset mit Mikrofon • eine Webcam Trainer: Ross Thorburn Ross begann seine Lehrreise 2006 und unterrichtete Schüler jeden Alters in Zentralchina. Er ist leidenschaftlich daran interessiert, Technologie zur Verbesserung der Bildung einzusetzen. Er hat Online-Schulungsprogramme für Lehrer in über fünfzig Ländern durchgeführt und KI zur Bewertung der Lehrqualität von über 10.000 Lehrern eingesetzt. Im Jahr 2020 veröffentlichte Ross sein erstes Buch "Inside Online Language Teaching". Ross’ aktuelles Buch "Unlocking Success on the Duolingo English Test" behandelt Strategien für den Erfolg in der weltgrößten vollständig online durch KI betriebenen Sprachbewertung. Ross ist Tutor im Online-Kurs KI für Sprache Unterricht.