Хакатон Homecoming AI Educate

Описание

🛑 Школа вернулась. Инструменты, которые действительно будут обучать, создаются в эти выходные.Каждый класс, каждый кампус, каждый учащийся задается одним и тем же вопросом в 2026 году: что изменяет ИИ в том, как мы обучаем и учимся? Не демонстрации. Ежедневная работа. Домашние задания, обратная связь, внимание, мастерство, мотивация.Создать чат-бота легко. Создать инструмент, который учитель будет использовать дважды, - это сложно. В эти выходные мы создаем для студентов, учителей и администраторов, которые приходят в понедельник утром.🛠️ Присоединяйтесь к нашему Discord для получения кредитов, формирования команд и поддержки: https://discord.gg/cswGFwFumn — 1-2 строителя на команду📅 Расписание9:00 Проверка и завтрак10:00 – 11:00 Открытие и воркшопы11:00 Строительство12:00 Обед1:00 Строительство4:00 Крайний срок для окончательной сдачи4:00 – 5:00 Демонстрации (лимит 3 минуты)5:00 🏆 Голосование аудитории и церемония награжденияФокусные треки🎓 Трек 1 · Инструменты для учителейОценка, планирование уроков, формативная обратная связь, составление ИПР, дифференциация. Создайте что-то, что настоящий учитель будет использовать дважды.📚 Трек 2 · Обучение студентовПомощники по домашним заданиям, которые не просто отвечают, а обучают. Распределённое повторение. Таксономия Блума на практике. Демонстрируйте запоминание, а не только «полезность».🧠 Трек 3 · Научное понимание обучения в циклеВмешательства, основанные на когнитивной науке. Строительные конструкции метакогниции, распределённая практика, активное воспоминание. Принесите цитаты исследований.🃏 Уайлдкард (Открытая категория)Любая концепция, которая не подходит под вышеперечисленные треки. Если она решает реальную проблему в образовании, создайте её.🏆 Призы и вознаграждения1-е место $600 | 2-е место $500 | 3-е место $400🤝 Партнеры и привилегии для разработчиковПартнеры будут объявлены. Полный список кредитов поставщиков, промокодов и выделенных каналов поддержки будет объявлен в предстоящем электронном письме и размещён в Discord.