Apprendre sans IA : Concevoir des devoirs et des politiques de cours 2026

Détails de l'événement:

• Date:
• Heure: 1:00 PM - 2:00 PM
• Lieu: USA , Ithaca
• Type:

Rejoignez les éducateurs et les professionnels du milieu académique à l'Université Cornell le 14 janvier 2026 pour un événement stimulant intitulé « Apprendre sans IA : Conception des devoirs et politiques de cours ». Ce rassemblement unique explorera des approches innovantes pour concevoir des devoirs et développer des politiques de cours efficaces à une époque de plus en plus influencée par l'intelligence artificielle. Les participants auront l'occasion de participer à des discussions collaboratives, de partager des meilleures pratiques et d'acquérir des perspectives pour favoriser des expériences d'apprentissage significatives tout en préservant l'intégrité académique. Cet événement promet d'inspirer et d'équiper les participants avec les outils nécessaires pour naviguer dans les défis et les opportunités que la technologie présente dans l'éducation.

Points forts

• Se concentre sur les préoccupations concernant les étudiants contournant l'apprentissage par le biais d'outils d'IA générative.
• Fournit des stratégies pour concevoir des devoirs qui découragent la dépendance à l'égard de l'IA.
• Offre des conseils pour élaborer des politiques de cours afin de traiter l'utilisation de l'IA.
• Inclut des exemples pratiques pour une application immédiate dans les cours.
• Encourage les enseignants à définir des attentes claires concernant l'IA dans leurs syllabus.
• Faisant partie de la série d'ateliers du Centre pour l'Innovation en Enseignement de Cornell.
• Disponible pour les enseignants et les étudiants de troisième cycle.
• Session virtuelle accessible aux participants à l'échelle nationale.
• Inscription requise via le site officiel.
• Vise à renforcer l'intégrité académique à l'ère de l'IA.

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Intervenants