Compétences en IA : Affiner les matériaux pédagogiques générés par l'IA

Les enseignants qui utilisent l'IA pour créer des matériaux se heurtent rapidement au même ensemble de problèmes. Le premier brouillon semble correct à première vue - mais les instructions sont ambiguës, l'une des réponses ne fonctionne pas, le niveau est légèrement décalé ou la conception de la tâche omet quelque chose d'important. Sans un processus clair pour détecter ces éléments, vous passez soit trop de temps à vérifier manuellement, soit vous utilisez des matériaux en lesquels vous n'avez pas entièrement confiance.Cet atelier vous donne un moyen structuré et répétable de résoudre cela. Vous apprendrez comment construire des critères de qualité détaillés pour un type spécifique de matériau - en vous basant sur les descripteurs du CECR, des conseils fiables provenant de sources telles que le British Council, et vos propres matériaux d'exemple - de sorte que « bon » soit défini avant que l'IA ne produise quoi que ce soit. De là, vous utiliserez une boucle Créer - Vérifier - Améliorer - Re-vérifier pour tester les matériaux par rapport à ces critères et corriger les problèmes de manière systématique, plutôt que d'éditer par instinct.La session aborde également l'un des défis plus délicats de l'IA : mettre à jour ou différencier des matériaux existants sans laisser l'IA modifier la structure, la numérotation ou les types de tâches que vous souhaitez conserver. Ross Thorburn vous guidera à travers des exemples en direct et des tâches pratiques tout au long de l'atelier, et vous repartirez avec un pack de prompts et un flux de travail que vous pourrez utiliser immédiatement.CE QUE VOUS ALLEZ APPRENDRE• Construire des critères de qualité informés par la recherche en utilisant des descripteurs du CECR, des sources fiables et des matériaux d'exemple• Créer ou adapter des feuilles de travail selon des exigences de matériaux détaillées et spécifiques• Tester le niveau, les instructions, les réponses, les distracteurs, la précision et la conception de la tâche avec l'IA• Exécuter une boucle Créer - Vérifier - Améliorer - Re-vérifier pour corriger les problèmes de manière systématique• Décider quels problèmes signalés nécessitent une correction et quand le jugement de l'enseignant doit prévaloir sur l'IA• Mettre à jour ou différencier les matériaux existants tout en conservant la structure et le format intactsFORMAT DE L'ATELIERCeci est un webinaire en direct et interactif. Vous identifierez des problèmes dans une feuille de travail générée par l'IA avant de demander à l'IA de l'examiner, de construire ou de peaufiner des critères de qualité en utilisant des sources réelles, d'effectuer un contrôle de qualité et de choisir quels résultats sont importants, et de re-vérifier une version révisée pour décider quand la boucle doit s'arrêter. Il y aura également une discussion sur les critères contradictoires et les cas où l'enseignant doit prendre la décision finale. C'est pratique et concret tout au long de la session.QUI DOIT ASSISTERCet atelier est destiné aux enseignants de langue anglaise, enseignants ESL et EFL, formateurs d'enseignants, managers académiques, et rédacteurs de matériaux à tout stade de leur carrière. Il est particulièrement bien adapté aux enseignants qui utilisent déjà l'IA pour créer ou adapter des feuilles de travail et souhaitent une méthode plus systématique pour juger et améliorer ce qu'elle produit.Pré-requis : Une familiarité de base avec tout outil de chat IA tel que ChatGPT, Gemini ou Claude est supposée.CE QUE VOUS RECEVREZ• Accès en direct au webinaire• PDF des diapositives du webinaire• Spécifications des matériaux et prompt de critères de qualité• Prompt de recherche et de vérification des sources• Prompt de révision de la qualité et de test de stress• Prompt de boucle QA itérative• Prompt de préservation de format et d'adaptation• Matériaux d'exemple et rapport de QA• Pack de prompts réutilisables pour créer, vérifier et réviser des matériaux pédagogiques• Critères d'exemple organisés en vérifications obligatoires, à valider et de préférence• Un flux de travail réutilisable Créer - Vérifier - Améliorer - Re-vérifierLes participants recevront également un certificat de participation attestant du nombre d'heures d'enseignement.Cet atelier est une session complémentaire du cours en ligne populaire IA pour l'enseignement des langues."Depuis que j'ai rejoint le cours sur l'IA, j'ai économisé au moins 2 heures chaque semaine dans ma planification et ma préparation de cours. J'adore les ateliers de Ross, ils sont clairs, faciles à suivre et très pratiques pour mon enseignement." - J. Wong (Hong Kong)"Je pensais que l'utilisation de l'IA serait intimidante car je ne suis pas une personne technique. Mais après avoir suivi le cours, j'ai pu utiliser l'IA pour aider à planifier des leçons, concevoir des activités, et même créer des images pour mes leçons." - Matilda (Hong Kong)Pour la meilleure expérience, les participants devraient avoir :• un ordinateur ou un dispositif de type tablette (un téléphone fonctionnera également)• un accès Internet stable• un casque avec microphone• une webcamFormateur : Ross Thorburn