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Nanjing ✕

21 - 23 Feb 2025

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Conférence Internationale sur l'Informatique, l'Ingénierie et l'Éducation 2025

CSEE 2025 sert de plateforme pour le partage des connaissances, la collaboration et la promotion d'idées innovantes qui façonnent l'avenir des domaines de l'informatique, de l'ingénierie et de l'éducation. Cette conférence vise à favoriser la collaboration, encourager les approches interdisciplinaires et contribuer au développement et à la diffusion de recherches et pratiques de pointe.

21 - 23 Feb 2025

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Conférence internationale sur les réseaux de communication et l'apprentissage automatique 2025

La Conférence Internationale sur les Réseaux de Communication et l'Apprentissage Automatique (CNML 2025) vise à réunir des universitaires et des experts de l'industrie pour partager des recherches en cours et encourager des collaborations. Elle favorise l'échange d'idées et d'expériences tout en soulignant l'importance de la conduite éthique dans la recherche.

21 - 23 Feb 2025

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Conférence internationale sur l'éducation numérique et la technologie de l'information 2025

La Conférence internationale sur l'éducation numérique et la technologie de l'information de 2025 rassemblera des experts mondiaux pour discuter des tendances de l'éducation numérique. Elle comprendra des discours-programmes, des tables rondes et des sessions interactives couvrant des sujets tels que l'éducation en ligne, les applications de l'IA et la réalité virtuelle. La conférence vise à promouvoir l'innovation et le développement dans le domaine, en invitant à participer des universitaires et des praticiens du monde entier.

21 - 23 Mar 2025

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Conférence Internationale sur les Capteurs et la Technologie de l'Information 2025

La 5e Conférence internationale sur les capteurs et la technologie de l'information (ICSI 2025) offre une plateforme aux experts pour partager des idées et des recherches, favorisant ainsi les collaborations commerciales et de recherche à l'échelle mondiale. La conférence met l'accent sur la conduite éthique et condamne le plagiat.